PLA D'ESTUDIS REGLATS: ASSIGNATURES COMUNES: Llenguatge Musical definició: L’assignatura de Llenguatge Musical desenvolupa l’eina bàsica del treball musical a partir d’un treball inicial que doti l’oïda dels alumnes dels recursos necessaris per a discriminar els elements que formen part de cada fenomen musical. L’objectiu és que el sistema lingüístic tradicional tingui ple sentit en l’oïda musical de l’alumne. Per assolir-ho cal utilitzar primerament sistemes menys abstractes, més simbòlics, on els seus elements estiguin sempre referits a elements musicals presents en l’experiència musical de l’alumne. L’instrument bàsic amb què compta l’assignatura de Llenguatge Musical per al treball de la melodia és la veu, l’instrument musical més directe. Cal que tot allò present comprensivament en la consciència musical de l’alumne sigui directament i musicalment expressable mitjançant la veu i viceversa. Per aconseguir-ho, caldrà formar vocalment l’alumne: és per això que l’assignatura de Llenguatge Musical inclou la Formació Coral Bàsica dels seus alumnes, reunint els diferents nivells en diversos grups. A partir de 2n GM es treballa l’harmonia incloent un nou utensili d’aprenentatge, l’estudi del Teclat Aplicat a l’Harmonia, el qual continua assegurant la presència real dels continguts treballats (en aquest cas l’harmonia) en l’oïda i l’experiència musical dels alumnes. distribució horària: INICIACIÓ 1: dues sessions setmanals de 30’ cadascuna INICIACIÓ 2, 3 i 4: dues sessions setmanals de 1h cadascuna 1r GE i 2n GE: dues sessions setmanals de 1h cadascuna 3r GE i 4t GE: dues sessions setmanals, una d’una hora i una altra de dues hores, que inclou 1h de Formació Coral en grup (conjuntament amb 1r GM) 1r GM: dues sessions setmanals, una d’una hora i una altra de dues hores, que inclou 1h de Formació Coral en grup (conjuntament amb 3r i 4t GE) 2n GM: dues sessions setmanals d’una hora cadascuna i una sessió de 30’ de Teclat Aplicat a l’Harmonia 3r i 4t GM: dues sessions setmanals, una d’una hora i l’altra d’una hora i mitja, i una sessió de 30’ de Teclat Aplicat a l’Harmonia continguts: INICIACIÓ 1, 2, 3 i 4 Desenvolupament de les estructures fonamentals de la música (acuïtat -agut, mitjà, greu, direccionalitat, línia melòdica-, tonalitat -funcions tonals de tònica, tercer grau i dominant, mode major i menor-, ritme i pulsacions -mètrica binària i ternària-, dinàmiques i reguladors, articulació, estructures formals -final suspensiu/conclusiu, tema/pont/reexposició...- etc); coneixement directe dels instruments; introducció de la lectoescriptura musical; formació vocal i coral, amb participació als concerts d'hivern i estiu. 1r i 2n de GRAU ELEMENTAL Desenvolupament de la lectoescriptura musical partint de grafies simbòliques fins arribar a l’escriptura musical tradicional; formació vocal i coral, amb participació als concerts d'hivern i estiu. 3r i 4t de GRAU ELEMENTAL i 1r de GRAU MITJÀ Desenvolupament de la lectoescriptura musical tradicional i de les estructures melòdiques i formals bàsiques; formació coral amb participació als concerts d'hivern i estiu (una hora setmanal de Formació Coral en la que els tres grups treballen conjuntament). 2n, 3r i 4t de GRAU MITJÀ Aprofundiment en el treball d’estructures melòdiques i formals; estudi de l’Harmonia a través de la seva aplicació al teclat (amb una sessió setmanal de Teclat Aplicat a l’Harmonia en grups reduïts).